学围棋的孩子，成绩一般不会差！

中国著名围棋九段棋手常昊曾说：“我是6岁的时候偶然接触了围棋，就对围棋特别的喜欢。因为在接触围棋之前，我对其他的智力游戏有一些兴趣。但是，接触了围棋之后，突然觉得其他智力游戏和围棋没法比了，就觉得好像智力游戏只有围棋了。”

学习围棋究竟有什么好处？

围棋培养了一个孩子的性情

下围棋非常讲究礼仪，静坐对局要求落子无悔、观棋不语、坐姿端正，对培养孩子的定性是一项非常合适的活动。随着孩子心的宁静，学习别的功课时就会事倍功半。

天性活泼的孩子们在刚刚接触围棋时，可能会出现乱动棋子、抓耳挠腮等现象，但通过老师的指正和周围气氛的感染，他们会慢慢培养成这些好习惯，这一点在好动孩子的身上尤为明显。

围棋打开了孩子的空间想象能力

下围棋在头脑里计算步数的时候，棋盘上并没有把头脑里想的那步棋摆在棋盘上，却要求孩子们想象那里已经有了自己的棋子或对方的棋子，这是对空间想象能力的训练和培养。

围棋有助于培养逻辑推理能力

许多不会下棋的人都惊叹于下围棋人的复盘能力，一盘棋下完了，双方在具有了一定围棋水平之后就可以很容易地，一步不差、滴水不漏地把下过的棋背出来。

许多人以为是对弈者的记忆能力超群。实则不然，下围棋到了一定水平，他所走出的每一步棋都是在头脑里经过了反复思考，都是有一定道理支持的。水平低的棋手所持的道理在高手看来很可能是完全错误或低劣的，但是，那也是有一定理论支撑的走法，因而符合行棋的逻辑性。

是棋子与棋子之间的内在逻辑性促使对弈者很轻松就把一盘“记忆”下来了。这种内在的逻辑性在围棋的熏染下自然会提高到另一层次。

围棋可以体验到创新的乐趣

围棋十分复杂，为创新提供基础。按沈括的《梦溪笔谈》所言，每个交叉点姑且只计算放白子、放黑子、不放子的三种情况，那么一盘围棋可以有3的361次方种变化;等于1后面还要加上172个“0”。一盘围棋开始以后，你尽可以让自己的思维在无边无际的棋盘上自由驰骋。

围棋可以培养孩子的“决断能力”